已所不欲　勿施于人

       在学校，无论在小学、中学或是大学，都会存在一些“差等生”，所谓“差等生”也便是大众公认的像学习能力差、纪律性差、成绩差等，而且这类学生在不学习的同时还在影响着班上的其他同学，有着较严重的负面效应。

       怎样应对这类学生、管理好这类学生，并且让这类学生发挥他们与生俱来的天赋学有所长，这几乎成了每一位班主任所面临的共同课题。

       大中专类院校面临这类问题尤其突出，是由其生源决定的，基本读此类学校的学生之前都是中差等生，他们不爱学习，而且让其坏的习惯放任自流，对老师的教导形成习惯性抵触心理，而且尤其对批评性的教育方式有了免疫性，那这类学生最需要的是什么呢？

       是，关爱。

       差生的形成有时是偶然的，他们的某些行为长期得不到认可，或得不到客观的评判就会任其自我放逐，没有得到应有的鼓励与赞美等等，便会形成大多数人所认识的差生。实际从这些差生的身上可以看得出，他们往往有着独立个性、有着独特思维、有着独创意识；性情倔犟、比较机灵……如果及时让这些优点使在其所谓正道上那么人才便不是希缺资源了。

       在大中专这样一个阶段的学生“差生”的帽子已经扣了上去怎么保证不再差下去？因为他们即将跨入社会，如果继续差下去有可能会成为社会的负累，这一阶段很明显成为他们的一个转型期。

       从现在所带班级来看，形形色色的学生都有，调皮爱说话的影响上课纪律的，默默无语却成绩还是很差的，撒谎成习惯的，自卑心理较严重的等等，这些学生们有个共同特点是都成绩差，纪律性明显涣散。一一去应付工作量是不小的，除了定期的班会，还得个别谈话。当然一个班级里明显调皮的和明显沉默寡言的总是被格外的注意，解决好这类学生那么班级整体会涣发一种向上的精神。

一、                  明显调皮的学生，如爱撒谎，爱上课说话的，此类学生的管理自认为要有一定的艺术性，爱撒谎的不要当面截穿她，比如，她不想上课了，便向你请病假说是肚子疼，这种情况可以请给她，虽然你明知道她不是病，用一种慈爱的笑容便让她感觉到老师不是相信她病而是宽恕了她的谎言，那么同样的情况再次出现便用一种关爱的方式去解决，或带她看医生或给家长打电话问其是否有前例……当然这种方式会有强硬的态度在里面，不过结果还是不错的。还比如，爱上课说话的同学，这是习惯性问题，一下纠正不过来，只要平时从细节上熏陶给她纪律的重要性，当然不止是言语的说服，多夸赞其优点。有一次，偶尔听一位班干部反应说：咱们班××同学在自习上特爱说话，您的管管她。我听后没现行去解决，而是等上我的课时，正好有问题需要题问，而且需要在黑板上去做，也算是巧合，正好这位××同学主动起来做题，那好，除了对她的赞扬以外，还不留声色的在她的练习本上写下：“××是个好娃娃”几个漂亮的美术字。从这以后，我便观察她，从她练字的字贴中，还有写读后感的作业中都发现她有不小的进步，而且在我提议的活动中都非常积极主动。从这件事上说明，管理有时候也是体现在细节当中。

二、                  性格内向、爱胡思乱想的学生，她不给你扰乱班集，但总是给积极向上的气氛打折，这类学生说不得动不得，比调皮捣乱的都费心，因为我们总是希望自己带出来的孩子们个个积极乐观，心理健康的成长，那么老师的榜样作用很必要。平时如果她们不犯大的原则性错误，小小的调皮我都会一笑了之，经常以微笑示人，从来不会无缘无故板着一张脸，给孩子们脸色看。我相信每个人都有一双勘测别人的眼睛，会去体味别人的态度，或一件小事或一个表情在某一特定时刻便会引发思考；当然还是需要附加方式的，比如，多让其写写内心感受，多让其读、听一些有意义的故事来写写自己的观点，我们也可以通过这样的方式来侧面了解学生的人生态度与价值观。

　　　“差生管理”这一课题的范围很大，当然方法也是很多，以上只是带班几个月来的一些粗略的观点，片面之词有待完善。

  真理从实践中得来，实践也是去检验真理的，我愿意与更多的热爱教育的前辈们交流促进我们的教育事业，为新一代人才的培育做出我们可以贡献出的力量！

　　如果说目前我的状态是尊木偶那毫不夸张，讨厌这种了无生趣的日子，总是很小心的控制着自己的情绪不要牵连无辜的人。
　　这一两年都不知道使自己真正生气的原因是什么了，高高兴兴已经习惯了，无论什么情况总可以为自己找到不生气的理由，喜怒哀乐里怎么会缺少一样呢？可以写论文，但无论怎么努力却描述不好自己此刻的心情。
　　像在一个无边无际的旷野中，什么也没有，就那样孤寂的站着，慌乱却木然。
　　像沉浸在深水中，吸着微弱的氧气，快要窒息却还有着一线生机。
　　像一只天空中乘风飞翔着的风筝，怕风大了扯断了线，又怕风小了被架住，还怕执线人不小心撒手……
　　意识到自己已经走进了一个自设的旋窝无法自拔，再没有了旁观者的清醒与理性，没有了强势的自救措施，由着自己感性的思想到处流淌，汇聚于这个旋窝任其扩大。
　　我知道了，这是对未来的恐惧！
　　时间在击键盘的一张一弛中悄悄溜走，思绪不知不觉走出了这种令人压抑的险境，转头仰望起幽墨的睛空，星星总是那么明亮的一闪一闪，好像千年不变的样子，羡慕那种不变的样子……
　　如果现在一转头看见你的笑脸，那我是什么表情？不得而知，因为这种情况不会出现。
　　如果现在忧郁的我突然出现在你的眼前，你会怎么看我？也不得而知，这种情况也不会出现。
　　总是力求完美，却给自己增加好多负累；
　　总是告诉自己别胡思乱想，却引来更多痴想；
　　总是想让自己的闲暇时光充满内容，却更多的还是无边寂莫。
　　
　　神啊！主啊！菩萨啊！
　　把狼给我带来……
　　“一切因你而起，你要负责！”

       纪律性在大中专院校显得尤为重要，由其生源决定，70%的生源是初中毕业后的中差等生，自觉性不强，只有严格的管理制度才能适合其发展。
       培养学生严格遵守纪律是一件不容易的事情，尤其是散漫已久并形成习惯的学生，那么从何做起比较适合，一直困扰着一线上的教育工作者。
       在思考之余也在尝试着各种方式。
       一进校门的军训生活是重中之重，好的军训效果可以为以后的纪律管理带来50%的收益，体现在各种行为的约束上，如在军训期间迟到、散漫的严重性被提到头条，长时间的在外环境下经受各种重复动作的洗礼，内务的整理无论是军被还是卫生，还是生活用具摆放都有着严格的界定，这些训练无不培养一种“军令如山”的信念，培养一种压制逆反心理的耐力，培养一种整洁、规律、严谨的生活习惯……
       另外，选择适合的班干部，分清干部职责这两点必不可少，然后制订尽可能详细的班规，严密的奖惩条例，强力执行下去，这种执行力包括班干部的行动力、对待集体的态度以及班主任的监督力度。制订这些制度后的开始阶段是贯彻方针的关键时期，制度有没有效就看能否在这一阶段形成一种高效、严格的执行氛围，“杀鸡给猴看”是必要的谨示方式，但结合“皮筋”式管理也是一种技巧。在有紧有松的弹性环境下才会长期保持管理的作用，时刻警惕事事针对会老化管理物极必反，习惯性松散管理也将会持续这种松散，也就失去了纪律管理的意义。要想使班内所有成员按照这样的思维习惯进行学习生活，那么班干部的改变是首要任务，班主任老师不可能去直接一一领佳节又重阳导过问55名学生，只有用班干部这座桥来搭起与整个班集的密切联系，能力强的干部将可直接顶替班主任执行某些指令。改变班干部的态度这一问题突显，那么在军训期间、自习中，班级活动中就应观察每一位同学的行为习惯与个性，并做详细记录，哪些可塑性较强而且有组织能力，在同学之间有威性等，这一过程应快速通过表象进入理性的分析阶段，对一些所谓的“刺头”学生给予些以前她所没有得到过的鼓励、为班集出力的机会，逐渐改变其价值观。必要时可以做适合这类学生的班干部，既起到自我约束，又可高效约束周围的同学，往往这类学生有她的过人之处，也有这个能力去改变影响她人。
        当然，每班55个学生，个性迥异，只靠班干部也是不行的，通过上课，通过与任课老师的交流了解一些平常所看不到的面，对大多数非干部的同学也要用发现的眼光去逐渐培养后备力量，毕竟人的行为习惯与接受能力不同，不称职的的班干部应及时调换调整，免得带来不好的影响。
        严格的纪律习惯的形成是一个长期去执行与自我监督的过程，要从根本上形成习惯主导方向还是从自身意识的改变开始，外界的压力只是一个促进作用。
        在实践过程中，逐渐总结好的技巧并进行推广，那么学校对于学生的管理便形成良性循环。对于学生的管理艺术还需广大教育工作者常交流心德，互相促进。
        望大家互勉！
    

     历时一个月的军训在今天划上了一个仅能叫做"句号"的尾巴.
     因为带了新的班级,新生入学军训,领佳节又重阳导有特殊指示,让全天候跟操,5:50集合,22:00点才可以安心的回去休息,其中的辛苦,劳累已随着军训的进程而逐步累积,今天聚完餐后是一阵阵的头痛,可还是不能休息,12:50还有两小时的培训课程,下午和晚上也有4小时的培训课程,有着时间不知道再从哪里去找的感觉.
     还得策划班会,组织班级活动,而现在的我头痛欲裂,坐在机房里,学生的问题都转为空中声音传输,而不是个别传授,因为我跑不动了……
     教官中午说了句语重心长的话，“咱们班的孩子就得严厉点，你更要用心啦！这段时间我们的合作很愉快，我想我们以后也会有合作的！”我说：“你前几天说过一句话：‘我既然来训，那么我就要给你开个好头’很是让我感动，你是个好人，而且是正直的人；你认真、辛苦的训练我都看在眼里，也让我很佩服。我得向你学习。”
      “别说啦，咱们会操一等奖的水平，结果却成了末等，也不知道你们学校是怎么搞的，看到这样的成绩，我心理不是滋味，我想孩子们心理也不是滋味呀。”
      “唉，没办法，我要是领佳节又重阳导，那我带个班不管练的好与坏也都是一等奖。没等会操结果就出来了，根本不看你好与不好，只是关注政治因素。学校早已不是一片静土……”
       这只是冰山一角，连学校都没有了公平可言，那么还期望政治生活中会有公平吗？长此以往，对于学生而言还有什么竞争的力量可言，还谈什么集体观念，就算集体观念强了会为集体带来什么荣誉，而不强有好的头儿也照样要啥有啥，那还何必去争个面红耳赤，何必去费尽心思去努力做一番，导致的结果便是做什么都没有了激情，做什么都没有了目的，那还期望能培养出多么优秀的人才？！
       我对于这样一种现状没有了气愤，也许见多听多了；更没有妒忌，本来本身的资格就没有达到，再说妒忌只能是对自己的一种毁灭；有的是一种忧心，一种落莫，一种对前程的惶恐，一种对社会发展的不安。似乎有点杞人忧天的味道，多少华夏儿女生活在这片土地上几千年了，这种现状也存在几千年，我忧心、落莫、惶恐、不安又有什么用？
       我能超越这滩沼泽吗？
       难道非要让我也参与到其中受那种勾心斗角、慈眉善目而心思百态的脸孔的折磨吗？

　　跑了十多天，今天终于到家了。
　　上午的一幕像发生在眼前，让我不得不及时拿出来让大家也在以后的出行当中引以为戒……
　　虽然已经立秋，但天气还是照常热的要命，上午十点二十的列车缓缓的停靠在了一溜人潮前，你推我搡的要挤着等待上车，我站在最外圈无心去挤，反正都有坐何必去挤。正在等待在这站下车的旅客，就在７号车厢最后一位旅客下完后，上车的人疯狂的往那一个车门上挤，那景观真是让人惊叹不已。就在我边欣赏这一幕边等待上车的时候，从人群嗡嗡的吵杂声中意外的刺出一个高亢、惊恐的声音，格外的明显，让好多人不得不注意，尤其像我这类漫不经心的观望者就更为关注了，“是谁刚才打了我？”这一句话重复的从人群中跑出来也带出了一个学生模样的女孩子，只见她一只满是鲜血的手正在背的包里取什么东西，另一只手捂着前额，鲜血从指缝间不断的往下流淌，经过眼睛脸睑，部分落在衣服上，大部分又落在站台上，随着她的脚步走出了一条细碎的血路，她的眼睛被血染的通红，一开始我还以为是眼眶受了伤，后来她用在包里取出来的纸巾不断的擦拭额头，才知道伤着的是额头，不过纸巾不断的被染红…列车员跑过来问出了什么事，挤着上车的人也有部分用疑惑关切的目光盯着这个胖胖的女孩儿，似乎也想一探究竟，她还是那句话：“不知刚才是谁打了我？”还跑来跑去问问这位阿姨问问那位阿姨：“您刚才见谁打了我了吗？”阿姨们都摇摇头说不清楚，列车员说：“赶紧报警啊！”还有人说：“快点去医院呐！”我心里也有些紧张，血再这样流下去可是要出问题呐。可她依旧想要弄清楚是谁打到了她。
　　后来，站台上的人上车的上车下车的也出站了，我也在拖在后边上了车。
　　后在，听车上的旅客们你一言我一语断断续续的聊天中，才知道这女孩可能是去外地上学在等车过程中挤在等车队伍的最前面，但下车的人有几个行礼较多，还背着一些铁质的器物，从车门下来还得与这些往上挤的人“膊斗”，这不，下车的旅客一左一右大幅度的“膊斗”一不小心就擦着了她的额头，给磕破了。
　　不知道那女孩子怎么样了，大概找不到“凶手”了吧？！因为“凶手”估计自己也不知道自己砸着了人，而且还很严重，可能早已经出了站了吧。
　　“挤车”的危险度太高了，虽然人们都知道但还是要挤，挤个什么劲儿呐，就算为了座位也不能冒着人身安全去挤，还好我没去挤，当然不挤的原因今天这条是新加的，以后就更不会去挤了。
　　还有一点不得不说的问题：我觉得列车员也有责任，他们不可以无视这种无组织的状态。
　　在这里我想提醒大家，出行的时候方方面面一定要注意安全。危险不知道何时会突如其来的降临，一定要小心小心再小心了。
　　

　　０９年估计是８０后的结婚高发期。
　　光身边的朋友、同事结婚的就不少，羡的偶们这些“光杆司令”直流哈喇子，羡归羡，属于各自的那些感情始终还是被宝贝在各自的心里喽，除非推心至腹的朋友，否则怎么会轻易拿出来晒。
　　前天结婚的这个丫头是师范时候的舍友兼好姐妹，记得２０００年时我们几个不同地方的毛孩子凑到一个宿舍，她比我大两岁，其他几个也都比我大，我的任性不懂事无所顾忌的傻样儿她们都容忍了，而且都像对待亲妹妹一样爱护着我，现在想想都很是感激，几多欢笑几多愁呀！结婚对于当初的我们当然只有憧憬。可到现在都将要步入婚姻的殿堂，像梦想突然实现那样惊喜无比，也像梦想实现后以往憧憬时的光辉突然消失了一样有点失落，更像重生一样步入另一种生活状态无比的兴奋……（描述的语气像是我亲自结了一样，嘿，偶还早着呢）
　　去的好友不太多，因为是星期一结，非教育系统上班的人较多，所以大部分让稍了礼，然后就是她们本地的朋友与同事了，我在假期反正闲在家，也就凑热闹跑了过去，也和多年不见的老同学聚了一聚，其中有经常联系的，也有从毕业就再没有联系的，他们几天的热情照顾、早出晚归的诚心陪伴，让我真正体会到朋友多了路好走，同学多了时间长了聚一聚心情爽，更重要的是我们这一代人在现在正处于成长与社会结网的时期，了解同学的动向对大家的发展的都将是一笔不小的财富。这一次的出行让我对社会、对朋友、对自己又有了重新的认知。人情的投资收益最大！
　　对待婚姻还有点恐惧，如果不是理想的生活该怎么办？事实上，结婚的没几个是他们当初想要的生活吧！我们羡慕人家结婚是不是只限于咱们看到的美好而忽略了真正将要面对的？
　　如果做好了一切准备那就结吧，没必要等了；如果没做好准备也要准备结喽，嘿嘿，但千万遵守宁缺勿滥这一规则；当然除了准备一辈子单身或投靠佛门的子弟们。
　　大多数的我们都是普通人，所以也将要面对普通的生活喽，那么结婚是几乎每个人都应该经历的。